Войти

Радиоведущий

Описание профессии
2656-2-003
Радиоведущий
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Доведение до аудитории идею программы с обаянием и харизмой, демонстрируя широкий кругозор, поставленную дикцию, грамотную речь
Требования к личностным компетенциям
  • Активное слушание
  • Социальная восприимчивость
  • Приятная и телегеничная внешность
  • Обаяние и харизма
  • Отсутствие боязни камеры
  • Грамотная речь
  • Богатый словарный запас
  • Умение понятно излагать свои мысли
  • Отличная дикция
  • Эрудированность и широкий кругозор
  • Коммуникабельность
  • Юмор
  • Самообладание
Связь с другими профессиями
7 уровень ОРК
Режиссер радиовещания
Подробнее
6 уровень ОРК
Диктор редакции радиовещания
Подробнее
8 уровень ОРК
Главный администратор (по созданию программ и телерадиовещания)
Подробнее
7 уровень ОРК
Продюсер телевизионных/радионовостей
Подробнее
6 уровень ОРК
Координатор по связям с государственными органами
Подробнее
6 уровень ОРК
Консультант по работе с мультимедийными изданиями
Подробнее
6 уровень ОРК
Сценарист
Подробнее
5 уровень ОРК
Ассистент оператора
Подробнее
6 уровень ОРК
Музыкальный редактор
Подробнее
Уровень 6
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура)

Умения
1. Определение целевой аудитории для творческого поиска актуальных тем.
2. Воссоздающее и творческое воображение, преодоление шаблонного мышления с использованием приёмов интеллектуальных операций.
3. Применение системного, эволюционного мышления.
4. Применение мышления через противоречия, ресурсы (ресурсное мышление), по моделям.
5. Управление психологической инерцией.
6. Определение потребностей целевой аудитории и тенденций их изменения.
7. Систематизация, структурирование отбор, ясное изложение результатов творческого поиска.
8. Анализ важнейших документов, материалов печати и информационных агентств.
Знания
1. Авторское право и трудовое законодательство Республики Казахстан
2. Постановления, распоряжения, приказы и прочие нормативные документы органов, регламентирующие деятельность телерадиовещания.
3. Теория, методы развития творческого воображения.
4. Технология точного мышления.
5. Специфика работы СМИ
6. Политика СМИ
Умения
1. Системная обработка заданий, оценка лидов (аннотаций, «шапок»), рекомендачий для разработки идей, тем.
2. Сбор и структурирование информации из разных источников с использованием сопоставительного анализа для подготовки материала, в том числе путем взаимодействия с государственными и местными органами, предприятиями и медийными лицами, участниками событий, свидетелями.
3. Создание материалов с учетом ограничений по отводимому для них времени.
4. Владение стилистикой различных журналистских жанров, побуждающей читателей (зрителей, слушателей) делать собственные выводы.
5. Подготовка и проведение передач различных жанров (при работе в телевизионном, радио, интернет эфире).
6. Акцентирование внимания читателей (слушателей. зрителей) на осмыслении и постижении идей публикаций (передач).
7. Работа с аудио (видео) оборудованием.
Знания
1. Методы медийного воздействия на сознание и поведения общества.
2. Задачи и методы, технология и техника создания передач (программ), их содержательная и структурно-композиционная специфика.
3. Сопоставительный анализ.
4. Основные жанры журналистики, их стилистические особенности.
5. Принципы работы с источниками информации и методы ее сбора (интервью, наблюдения, работа с контентом в текстовой, графической, видео, аудио формах).
1. Основы теле (радио, интернет) производства.
Умения
1. Привлечение действующих лиц и свидетелей события.
2. Проверка достоверности и актуальности используемой информации
3. Разработка сценариев.
4. Адаптация/редактирование подготовленных (в том числе собственных) материалов (сценариев) для оптимизации контента.
5. Составление подводки к сюжетам.
6. Составление плейлиста.
7. Предварительная верстка программы (передачи).
8. Работа с аппаратно-программным обеспечением верстки.
Знания
1. Специфика работы СМИ.
2. Технические средства, используемые для создания теле (радио) программ (передач, сюжетов).
3. Методы развития проекта, основанные на знании медийного рынка.
4. Технологии создания теле (радио) программ (передач).
5. Важнейшие научные, культурные, экономические и общественно-политические события в стране и мире, а также исторические сведения.

Умения
1. Выпуск передачи в студии и вне студии.
2. Работа в образе, соответствующему требованиям передачи (канала, программы).
3. Удержание и акцентирование внимания слушателя (зрителя) на требуемом аспекте проблемы, темы, предмете, человеке, осмыслении и постижении идей передачи.
4. Работа с аудио- и видеотехникой.
5. Подготовка вопросов к участникам передач.
6. Применение словесной импровизации.
7. Владение стилистикой различных журналистских жанров, побуждающей зрителе, (слушателей) делать собственные выводы (наличие тезисов, выступающих предметом обсуждения, дискуссий, разногласий, содержательная связность к аргументам противной стороны, очерёдность выступлений).
8. Подготовка и проведение передач различных жанров (при работе в телевизионном, радио, интернет эфире).
9. Владение мизансценой видео (радио) эфира.
10. Работа в кадре (аудио записи) и с суфлером.
11. Проведение интервью.
12. Модерирование дебатов.
Знания
1. Методы интервьюирования.
2. Методы построения мизансцен.
3. Основные жанры журналистики, их стилистические особенности.
4. Принципы работы с источниками информации и методы ее сбора (интервью, наблюдения, работа с контентом в текстовой, графической, видео, аудио формах).
5. Законодательство Республики Казахстан о средствах массовой информации.
6. Техника речи.
7. Фоника и акустика.
8. Риторика и ораторское искусство.