Войти

Врач-педиатр

Описание профессии
2215-1-001
Врач-педиатр
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Организация и оказание квалифицированной, специализированной медицинской помощи и высокотехнологичных медицинских услуг пациентам пациентов детского возраста при оказании медицинских услуг по сохранению и укреплению здоровья детей в рамках специальности "Педиатрия", экспертиза объема и качества медицинских услуг в части умений, навыков и знаний, которыми следует обладать и соответствовать требованиям действующих нормативных правовых актов в области педиатрии.
Требования к личностным компетенциям
  • Коммуникабельность
  • Эмпатия, эмоциональный интеллект
  • Менторство и наставничество
  • Адаптивное лидерство и командная работа
  • Критическое мышление
  • Профессиональная и социальная ответственность
  • Самоорганизация и эффективное управление временем
  • Управление стрессом
  • Стремление к развитию преподавательских и исследовательских навыков
  • Стремление к качеству и безопасности
Требования к опыту работы
  • Квалификация "Врач педиатр". Предшествующий опыт работы для данной квалификации на подуровне 7.3 по ОРК не менее 5 лет. Сертификат специалиста в области здравоохранения по заявляемой специальности.
Связь с другими профессиями
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
Врач-педиатр
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
Врач-педиатр
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
Врач-педиатр
Подробнее
7 уровень ОРК (7.4 подуровень)
Врач-неонатолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.1 подуровень)
Врач-неонатолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.2 подуровень)
Врач-неонатолог
Подробнее
7 уровень ОРК (7.3 подуровень)
Врач-неонатолог
Подробнее
Уровень 7
послевузовское образование (магистратура, резидентура) , 7M101 Здравоохранение

Умения
1. Контролировать объем и качество медицинских услуг, оказываемых в рамках специальности "Педиатрия".
2. Владеть навыками мониторинга показателей медицинской помощи в рамках специальности "Педиатрия".
3. Предоставлять консультативную помощь работникам органов внутренних дел, прокуратуры и суда, а также других государственных органов в вопросах качества оказания медицинской помощи и ведения медицинской документации в рамках специальности "Педиатрия".
4. Проводить анализ, формализованного описания выявленных врачебных ошибок, их причинно-следственных связей, негативных последствий и возможностей их предотвращения.
5. Определять факторы риска и своевременно информировать руководство организации о возникающих системных проблемах в области качества медицинских услуг, оказываемых врачами педиатрами.
Знания
1. Приказ Министра здравоохранения Республики Казахстан от 28 октября 2020 года № ҚР ДСМ-164/2020 "Об утверждении правил проведения конфиденциального аудита в медицинских организациях" (зарегистрирован в Министерстве юстиции Республики Казахстан 30 октября 2020 года № 21561).
2. Виды экспертиз в здравоохранении.
3. Экспертная оценка качества медицинских услуг и службы внутреннего аудита.
4. Стандартизация в здравоохранении.
5. Методики проведения экспертизы качества медицинской помощи (методы, технология, анализ, оценка, мониторинг).
Умения
1. Развитие навыков повышения потенциала профильных отделений с целью обеспечения качества медицинской помощи пациентам.
2. Оказание методологической поддержки медицинскому персоналу профильных отделений по вопросам качества медицинских услуг.
3. Изучать и внедрять новые методы диагностики и лечения в свою практику.
4. Участвовать в клинических испытаниях, оценке эффективности новых подходов в клинической практике.
5. Владеть навыками обеспечения успешного трансфера новых технологий в медицинскую практику педиатрии.
Знания
1. Количественные методы статистического анализа и прогнозирования. Показатели и критерии оценки эффективности и качества медицинской помощи
2. Актуальные технологии и исследования в области педиатрии.
3. Процесс трансферта новых медицинских технологий, включая оценку их потенциала и интеграцию в практику.
4. Основы управление изменениями в организации.
5. Взаимодействие с медицинским персоналом, административным персоналом и другими структурами для согласования и внедрения новых методов и технологий.

Умения
1. Разработка стандартов, клинических протоколов, алгоритмов, инструкций и методических разработок в области обеспечения педиатрической помощи населению на основе систематического поиска доказательств и критического анализа информации.
2. Участие в разработке нормативных правовых актов, концепций, проектов и программ по развитию и модернизации педиатрической службы на уровне республики и международного сотрудничества.
Знания
1. Инструкции и методические рекомендации по разработке стандартов, клинических протоколов, алгоритмов и инструкций, основанных на доказательной медицине.
2. Методы оценки качества медицинской помощи, включая аудит и оценка эффективности диагностики и лечения, этические стандарты и права пациентов.
Умения
1. Проводить экспертизу/рецензирование стандартов, клинических протоколов, алгоритмов и инструкций.
2. Формулировать рекомендации по улучшению стандартов, протоколов и инструкций, а также предложить изменения или дополнения к ним.
3. Формировать экспертное заключение о качестве разработки стандартов, клинических протоколов, алгоритмов и инструкций.
4. Поддерживать процесс внедрения изменений в клиническую практику, обучая персонал и следя за их успешным выполнением.
Знания
1. Правила и методы экспертизы/рецензирования стандартов, клинических протоколов, алгоритмов и инструкций.
2. Правила формирования экспертного заключения по качеству разработки стандартов, клинических протоколов, алгоритмов и инструкций.

Умения
1. Повышать квалификацию медицинских работников.
2. Проводить мероприятия неформального медицинского образования (мастер-классы, семинары).
3. Участвовать в обучении студентов и резидентов.
4. Участвовать в разработке образовательных программ, материалов и стандартов медицинского образования.
Знания
1. Принципы разработки и оценки образовательных программ.
2. Принципы формулирования результатов обучения и их оценки.
3. Потребности и уровень подготовки целевой аудитории.
Умения
1. Поддержка и проведение исследований в области педиатрии с целью разработки новых методов профилактики и лечения.
2. Руководить исследовательскими проектами в области педиатрии.
3. Участвовать в работе научных комитетов.
4. Проведение экспертных оценок и обзоров медицинской литературы, исследований и программ.
5. Публиковать научные статьи и доклады.
Знания
1. Этический и научный стандарт планирования и проведения исследований с участием человека в качестве субъекта исследований, а также документального оформления и представления результатов исследований.
2. Финансирование и управление бюджетами исследовательских проектов.
3. Экспертное знание методов статистического анализа и интерпретации сложных данных.
Умения
1. Общественные выступления (интервью, публикации) в средствах массовой информации для распространения медицинских знаний и просвещения общественности по профилю специальности.
2. Участие в комиссиях и рабочих группах по вопросам здравоохранения на региональном или национальном уровне по профилю специальности.
3. Участие в общественных программных инициативах, направленных на улучшение здоровья пациентов и просвещение общества по профилю специальности.
4. Взаимодействие с общественными организациями, врачами, учеными, школами и другими институтами для совместных усилий в сфере профилактики и борьбы с заболеваниями у детей.
Знания
1. Принципы продвижения здоровья.
2. Основы общественного здравоохранения и роли врачей в этой области;
3. Социальные и экологические детерминантов здоровья.