Умения
1. Навыки выполнения основных способов диагностики нарушений функций сердечно-сосудистой системы, в том числе ранних, скрытых форм, у пациентов.
2. Навыки выполнения методов функциональной диагностики при часто встречающихся и ранних формах заболеваний у детей.
3. Навыки выполнения методов функциональной диагностики при часто встречающихся и ранних формах заболеваний в пожилом и старческом возрасте.
4. Навыки проведения и анализа нормативных показателей электрокардиографического исследования у взрослых и детей различного возраста.
5. Навыки проведения и анализа нормативных показателей электрокардиографических проб с физической нагрузкой (велоэргометия, тредмил-тест, спироэргометрия) у взрослых и детей различного возраста.
6. Навыки проведения и анализа нормативных показателей фармакологических проб при проведении электрокардиографического исследования у взрослых и детей различного возраста.
7. Навыки диагностики изменения ЭКГ при различных патологических состояниях: инфаркт миокарда, ишемия миокарда, миокардит, перегрузки и гипертрофии различных отделов сердца и др.
8. Навыки проведения и интерпретации результатов суточного мониторирования артериального давления и ЭКГ у взрослых и детей различного возраста.
9. Навыки методики чреспищеводной электрокардиостимуляции (ЧПЭС) при аритмиях сердца и ишемии миокарда.
10. Навыки выполнения трансторакальной эхокардиографии в В, М и допплеровском режимах у взрослых и детей.
11. Навыки диагностики эхокардиографических признаков патологических состояний сердца и крупных сосудов: ИБС, аневризма сердца, аневризма и диссекция аорты, гипертрофическая и дилатационная кардиомиопатия, эндокардит, опухоли сердца, заболевания перикарда, постоперационные изменения и др.
12. Навыки эхокардиографической диагностики врожденных пороков сердца и оценки показаний для хирургического вмешательства при ВПС.
13. Навыки эхокардиографической оценки функций сердечных клапанов после хирургических вмешательств.
14. Навыки оценки количественных показателей функции желудочков сердца и гемодинамики, функции всех клапанов сердца, включая протезированные клапаны (измерение давления, площади регургитирующей струи, площади эффективного регургитационного отверстия).
15. Навыки выполнения чреспищеводной эхокардиографии: вводить и устанавливать оптимальные позиции зонда для исследования и проведения базового чреспищеводного эхокардиографического исследования.
выявление патологических изменений структуры сердца и функции, обнаруженных в трансэзофагеальном и трансжелудочном окне
16. Навыки проведения стресс-эхокардиографии, интерпретации результатов.
17. Навыки оценки показателей кардиоваскулярных методов, коррелирующих с данными чреспищеводной эхокардиографии (ядерномагнитно-резонансная томография, катетеризация полостей сердца и другие).
18. Навыки проведения и интерпретации результатов ультразвуковой допплерографии (УЗДГ) периферических сосудов и оценки состояния периферических сосудов.
19. Навыки составления заключения по полученным данным.
Знания
1. Знание основных способов диагностики нарушений функций сердечно-сосудистой системы, в том числе ранних, скрытых форм, у пациентов.
2. Знание основных клинических симптомов и синдромов и методов функциональной диагностики часто встречающихся и ранних формах заболеваний у детей.
3. Знание основных клинических симптомов и синдромов и методов функциональной диагностики часто встречающихся болезней в пожилом и старческом возрасте.
4. Знание методики проведения и нормативные показатели электрокардиографического исследования у взрослых и детей различного возраста.
5. Знание методики проведения и нормативные показатели электрокардиографических проб с физической нагрузкой (велоэргометия, тредмил-тест, спироэргометрия) у взрослых и детей различного возраста.
6. Знание методики проведения и нормативные показатели фармакологических проб при проведении электрокардиографического исследования у взрослых и детей различного возраста.
7. Знание изменений данных ЭКГ при различных патологических состояниях: инфаркт миокарда, ишемия миокарда, миокардит, перегрузки и гипертрофии различных отделов сердца и др.
8. Знание методики проведения и нормативных показателей суточного мониторирования артериального давления и ЭКГ у взрослых и детей различного возраста
9. Знание методики чреспищеводной электрокардиостимуляции (ЧПЭС) при аритмиях сердца и ишемии миокарда.
10. Знание методики выполнения и нормативных показателей трансторакальной эхокардиографии в В, М и допплеровском режимах у взрослых и детей.
11. Знание эхокардиографических признаков патологических состояний сердца и крупных сосудов: ИБС, аневризма сердца, аневризма и диссекция аорты, гипертрофическая и дилатационная кардиомиопатия, эндокардит, опухоли сердца, заболевания перикарда, постоперационные изменения и др.
12. Знание методики эхокардиографической диагностики врожденных пороков сердца (ВПС) и показания к хирургическому вмешательству при ВПС.
13. Знание методики эхокардиографической оценки функций сердечных клапанов после хирургических вмешательств.
14. Знание оценки количественных показателей функции желудочков сердца и гемодинамики, функции всех клапанов сердца, включая протезированные клапаны (измерение давления, площади регургитирующей струи, площади эффективного регургитационного отверстия).
15. Знание методики проведения чреспищеводного эхокардиографического исследования.
16. Знание стресс-эхокардиографии, показаний, противопоказаний, чувствительности, специфичности метода, протокола исследования, интерпретации результатов.
17. Знание основ кардиоваскулярных методов, коррелирующих с данными чреспищеводной эхокардиографии (ядерномагнитно-резонансная томография, катетеризация полостей сердца и другие).
18. Знание выполнения и интерпретация результатов ультразвуковой допплерографии (УЗДГ) периферических сосудов.
Умения
1. Навыки проведения и интерпретации результатов компьютерной спирографии у взрослых и детей различного возраста.
2. Навыки проведения и интерпретации результатов фармакологических и нагрузочных проб на обратимость бронхообструкции у взрослых и детей различного возраста.
3. Навыки проведения и интерпретации результатов компьютерной спирографии с бронхолитическими и бронхопровакационными средствами.
4. Навыки проведения и интерпретации результатов пикфлоуметрии.
5. Навыки проведения и интерпретации результатов ультразвукового исследования плевральных полостей.
6. Навыки определения и интерпретации показателей функции внешнего дыхания при обструктивном и рестриктивном и смешанном типах.
7. Навыки определения и интерпретации показателей при ХОБЛ, бронхиальной астме и других заболеваниях.
8. Навыки составления заключения по поученным данным.
Знания
1. Знание основных способов диагностики, в том числе ранних, скрытых форм и нарушений функций легочной системы у пациентов.
2. Знание основных клинических симптомов и синдромов и методов функциональной диагностики часто встречающихся и ранних форм болезней органов дыхания.
3. Знание основных клинических симптомов и синдромов и методов функциональной диагностики часто встречающихся и ранних форм заболеваний у детей.
4. Знание основных клинических симптомов и синдромов и методов функциональной диагностики часто встречающихся болезней в пожилом и старческом возрасте.
5. Знание принципов проведения, нормативных показателей компьютерной спирографии и анализ результатов проведения у взрослых и детей различного возраста.
6. Знание принципов проведения фармакологических и нагрузочных проб на обратимость бронхообструкции у взрослых и детей различного возраста.
7. Знание изменений показателей функции внешнего дыхания по обструктивному, рестриктивному и смешанному типах.
8. Знание изменений показателей функции внешнего дыхания при ХОБЛ, бронхиальной астме и других заболеваниях.
Умения
1. Навыки сбора полного медицинского анамнеза у взрослых и детей с патологией центральной нервной системы и периферического нейромоторного аппарата.
2. Навыки проведения дифференциальной диагностики, обоснования клинического диагноза, назначение необходимых инструментальных и лабораторных методов обследования больным, в том числе детям, согласно протоколам, интерпретация результатов дополнительных методов обследований.
3. Навыки проведения проведение и интерпретация результатов у взрослых и детей различного возраста рутинного электроэнцефалографического исследования.
4. Навыки проведения и интерпретации результатов видео электроэнцефалографического мониторинга в состоянии сна у детей и взрослых.
5. Навыки проведения и интерпретации результатов эхоэнцефалографии.
6. Навыки проведения и интерпретации результатов электронейромиографии.
7. Навыки составления заключения по поученным данным.
Знания
1. Знание особенностей сбора анамнеза взрослых и детей с патологией центральной нервной системы и периферического нейромоторного аппарата.
2. Знание алгоритма обследования центральной нервной системы и периферического нейромоторного аппарата при патологических состояниях у взрослых и детей.
3. Знание анатомо-физиологических особенностей, кровоснабжения, иннервации головного мозга и периферического нейромоторного аппарата у взрослых и детей.
4. Знание эмбриогенеза головного мозга и периферического нейромоторного аппарата и нарушений эмбриогенеза.
5. Знание клиники аномалий развития головного мозга и периферического нейромоторного аппарата у взрослых и детей.
6. Знание выявления и устранения артефактов при регистрации.
7. Знание этиопатогенеза, клинических проявлений, современных классификаций наиболее распространенных заболеваний центральной нервной системы и периферического нейромоторного аппарата.
8. Знание принципов, правил проведения и нормативных показателей электроэнцефалографии у взрослых и детей различного возраста.
9. Знание изменений показателей ЭЭГ при различных патологических состояниях у взрослых и детей.
10. Знание принципов проведения и нормативных показателей ЭЭГ видео мониторинга в состоянии сна у детей различного возраста и взрослых.
11. Знание изменений показателей ЭЭГ видео мониторинга при патологических состояниях у детей различного возраста и взрослых.
12. Знание принципов проведения и нормативных показателей эхоэнцефалографии у детей и взрослых.
13. Знание изменений показателей эхоэнцефалографии у детей и взрослых при различных патологических состояниях.
14. Знание методики проведения, нормативных показателей и патологических изменений электронейромиографии у взрослых и детей различного возраста.
