Войти

Главный гидротехник СГТС( шлюза)

Описание профессии
1325-1-004
Главный гидротехник СГТС( шлюза)
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Руководить гидротехнической службой, вести строгий контроль за состоянием гидротехнического сооружения (ГТС).
Требования к личностным компетенциям
  • Ответственность
  • Лидерство
  • Высокая работоспособность
  • Способность обучаться самостоятельно
  • Способность и готовность решать сложные вопросы, проблемы
  • Инновационный подход
  • Креативность
  • Коммуникативные умения
  • Личная организованность
  • Оперативность принятия решений
  • Ориентация на результат
  • Расчетливость
  • Решительность
  • Самоанализ.
  • Системность мышления
  • Способность работать в команде
Связь с другими профессиями
3 уровень ОРК
Водолаз СГТС (шлюза)
Подробнее
3 уровень ОРК ( подуровень)
Старший водолаз СГТС (шлюз)
Подробнее
4 уровень ОРК
Техник-гидротехник СГТС (шлюза)
Подробнее
5 уровень ОРК
Инженер-гидротехник
Подробнее
5 уровень ОРК
Инженер-технолог СГТС (шлюза)
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-гидротехник
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер по ремонту СГТС (шлюза)
Подробнее
6 уровень ОРК
Руководитель ремонтно-строительной службы СГТС (шлюза)
Подробнее
6 уровень ОРК
Главный механик СГТС (шлюза)
Подробнее
6 уровень ОРК ( подуровень)
Заместитель начальника СГТС (шлюза)
Подробнее
6 уровень ОРК
Инженер-гидротехник СГТС (шлюза)
Подробнее
6 уровень ОРК
Начальник СГТС (шлюза)
Подробнее
Уровень 6
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура)

Умения
1. Умение точно определить тип здания, строительную схему, конструкцию.
2. Определить место, где требуется выполнить те или иные работы.
3. Уметь описать работы, ситуацию, которые выполнялись при проведении осмотра зданий и сооружений.
Знания
1. СНиПы по проектированию и строительству гидросооружений (шлюзов).
2. Правила технической эксплуатации, обследования и ремонта судоходных гидротехнических сооружений (шлюзов).
3. Закон Республики Казахстан "Об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности в Республике Казахстан".
4. Положение о планово-предупредительном ремонте судоходных гидротехнических сооружений (шлюза).
5. Устройство, расположение основных и вспомогательных зданий и сооружений судоходного шлюза.
6. Технологию строительно-ремонтных работ
Умения
1. Различать опалубочные и арматурные работы.
2. Согласно проекта, проверять качество готовых каркасов, точность их установки и проведение бетонных работ.
3. Разбираться в размерах сечений, длины, ширины и всех элементов конструкций, их соответствие проектным значениям.
4. Разбираться во всех стадиях технологического процесса по приготовлению бетонной смеси.
5. Снимать показания КИА.
6. Следить за исправностью и техническим состоянием КИА.
7. Контролировать и обеспечивать сроки поверки закрепленных средств измерения и порядок хранения закрепленного за гидротехнической службой, вспомогательным производством оборудования, запасных частей, материалов.
8. Составлять перечни средств измерений, контролировать использование КИП и СИ и не допускать применение в работе не поверенных КИП и СИ.
Знания
1. СНиПы по проектированию и строительству гидросооружений (шлюзов).
2. Правила технической эксплуатации, обследования и ремонта судоходных гидротехнических сооружений (шлюзов).
3. Закон Республики Казахстан "Об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности в Республике Казахстан".
4. Положение о планово-предупредительном ремонте судоходных гидротехнических сооружений (шлюза).
5. Устройство, расположение основных и вспомогательных зданий и сооружений судоходного шлюза.
6. Технологию строительно-ремонтных работ.
7. Инструкция по наблюдениям и исследованиям на гидротехнических сооружениях Часть 1. Гидротехническая.
8. Документированную процедуру «Управления контрольно-измерительными приборами».
Умения
1. Выполнять общий анализ показаний пьезометров (реагирование уровней воды в пьезометрах на изменения уровней воды в бьефах).
2. Выполнять сравнение результатов измерений с проектными (расчетными) данными и данными текущих и первоначальных наблюдений.
3. Строить графики колебаний уровней воды в пьезометрах с нанесением кривых изменений температуры воздуха и фильтрационной воды.
4. Строить и анализировать эпюры фильтрационного противодавления и депрессионной кривой в теле сооружения.
Знания
1. Правил технической эксплуатации, обследования и ремонта судоходных гидротехнических сооружений (шлюзов).
2. СНиПы по проектированию и строительству гидросооружений (шлюзов).
3. Инструкция по наблюдениям и исследованиям на гидротехнических сооружениях Часть 1. Гидротехническая.
Умения
1. Работать с геодезическими приборами, оборудованием и инструментами.
2. Производить наблюдения за опорной плановой геодезической сетью, высотной геодезической сетью, вертикальными перемещениями бетонных сооружений (осадками) по деформационным (осадочным) маркам, за горизонтальными смещениями стен камеры, забральной балкой по оптическим створам.
Знания
1. Инструкции по наблюдениям и исследованиям на гидротехнических сооружениях. Часть 1. Гидротехническая
2. Программа геодезических наблюдений за деформациями гидротехнических сооружений ОАО «Ленгидропроект», 2008 г.
3. ГОСТ 24846-81 «Грунты. Методы измерения деформаций оснований зданий и сооружений.
4. Инструкция по наблюдениям и исследованиям на судоходных гидротехнических сооружениях. МОСКВА ООО «ЦСКТЭ» 2007 г.
5. Инструкции по наблюдениям и исследованиям на судоходных гидротехнических сооружениях.
6. РД 153-34.2-21.545-2003 Правила проведения натурных наблюдений за работой бетонных плотин. ОАО «ВНИИГ им. Б.Е. Веденеева» Санкт-Петербург 2003 г.
Умения
1. Выявлять недостатки в эксплуатации сооружений и оборудования.
2. Выявлять качество и полноту исполнения работ по наблюдениям, исследованиям и обследованиям на ГТС в соответствии с внешними и внутренними нормативными документами, технологическими инструкциями.
Знания
1. Порядок проведения и объем инспекторских, комплексных, внеплановых, многофакторных, специальных обследований, устанавливающих техническое состояние и уровень эксплуатационной работы.
2. Порядок и периодичность проведения обследований.
3. Правила технической эксплуатации, обследования и ремонта судоходных гидротехнических сооружений (шлюзов).
4. Инструкции о порядке проведения инспекторского обследования судоходного гидротехнического сооружения.
Умения
1. Определять целесообразность, цель документа и круг вопросов, подлежащих разрешению.
2. Формулировать и излагать материал графика работ и календарного плана юридически грамотно.
3. Для стиля документа употреблять устойчивые словосочетания.
4. Владение навыками построения формуляра-образца.
5. Владение ПК (быстрый набор текста), обращение с оргтехникой, знание пакета программ ( MS Office).
Знания
1. Освещаемый в документе вопрос и владеть достаточной информацией.
2. Документированную процедуру «Содержание и текущий ремонт».
3. Инструкция по наблюдениям и исследованиям на гидротехнических сооружениях Часть 1. Гидротехническая.
4. Документированную процедуру «Управление документацией. Управление документированной информацией, записями».

Умения
1. Непосредственное наблюдение за работой исполнителей.
2. Оценки деятельности подчиненного персонала.
3. Выполнить проверку и анализ письменного отчета исполнителя о выполненной работе.
4. Провести беседу, устный отчет о проделанной работе.
5. Провести совещание с подчинённым персоналом.
Знания
1. Инструкция по наблюдениям и исследованиям на гидротехнических сооружениях Часть 1. Гидротехническая.
2. Правил технической эксплуатации, обследования и ремонта судоходных гидротехнических сооружений (шлюзов).
Умения
1. Письменно излагать суть поставленной проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость исследования, делать выводы.
2. Владеть способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада.
3. Самостоятельно разрабатывать программу о исследованиях, включающую сбор, систематизацию и анализ теоретического и эмпирического материала и владеть способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой.
4. Обладать грамотностью речи и письма.
Знания
1. Основные концепции и аналитический инструментарий соответствующей проблемы, а также принципы представления результатов научного исследования.
2. Особенности и принципы организации самостоятельной научно-исследовательской работы.
Умения
1. При приемке груза устанавливать повреждение или порчу, несоответствие наименования и веса или количества мест данным, указанным в транспортном документе.
2. Обеспечить приемку товаров по количеству и качеству в точном соответствии со стандартами, техническими условиями и иными обязательными правилами и договором.
3. Актировать разницу при обнаружении расхождений и прилагать фото, доводить до сведения непосредственного Руководителя и других лиц.
4. Перепроверять сроки годности продукции на входе и учитывать их при выдаче.
5. Контролировать соответствие ТМЦ спецификациям и требованиям.
Знания
1. Параметры закупки (вид, объем, вес, упаковка, тара).
2. Количестве поставляемого товара, сроки поставки.
3. Пакет необходимых сопроводительных документов для приемки.
4. Способы оценки прибывшего товара.
5. Соответствие наименования продукции и маркировки транспортной тары данным, товаро-транспортным документам.
6. Правил оформления документов состояния качества, сертификации и всех видов регистрации изменений инструкций по их контролю и/или недопущению.

Умения
1. Работать в команде.
2. Быстро оценить ситуацию и принимать правильное решение
3. Давать возможность сотрудникам высказывать свои мысли, участвовать в реализации поставленных задач.
4. Доводить до сведения коллектива информацию о реальном положении дел.
5. Ценить всех сотрудников.
6. Управлять персоналом стабильно.
7. Поддерживать строгую дисциплину и правила поведения.
8. Обладать грамотностью речи и письма.
Знания
1. Управление производительностью.
2. Управление временем.
3. Документированную процедуру «Управление персоналом»
Умения
1. Владеть ПК (быстрый набор текста), обращение с оргтехникой, знание пакета программ (MS Office).
2. Вести деловой переписки.
3. Обладать грамотностью речи и письма.
4. Уметь письменно излагать суть поставленной проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость исследования, делать выводы.
Знания
1. Владеть ПК (быстрый набор текста), обращение с оргтехникой, знание пакета программ (MS Office).
2. Вести деловой переписки.
3. Обладать грамотностью речи и письма.
4. Уметь письменно излагать суть поставленной проблемы, обосновывать актуальность и практическую значимость исследования, делать выводы.

Умения
1. Запрашивать у ответственного за управление ВНД код документа (при необходимости).
2. Определять цель (назначение) и область применения документа.
3. Проводить подбор нормативных документов, относящиеся к теме разрабатываемого документа.
4. Анализировать нормативные документы, устанавливающие требования к разрабатываемому документу.
5. Анализировать замечания по предыдущим редакциям.
На основании анализа готовить проект документа.
Знания
1. Технический паспорт шлюза.
2. «Инструкция по наблюдениям и исследованиям на гидротехнических сооружениях Часть 1. Гидротехническая».
3. Инструкции технологические и по эксплуатации ГТС.
4. Инструкции по охране труда и технике безопасности на работников гидротехнической службы, вспомогательного производства.
5. Документированную процедуру «Управление документацией».
6. Технологические инструкции. Инструкции по безопасности и охране труда. Прочие внутренние документы.
Умения
1. Вести деловую переписку.
2. Вести протоколирование совещаний.
3. Планирования рабочего дня.
4. Координировать работы.
5. Собирать и обрабатывать информацию
Знания
1. Документированную процедуру «Управление документацией. Управление документированной информацией, записями»
2. Технологические инструкции. Инструкции по безопасности и охране труда. Прочие внутренние документы.
3. Знание ПК и офисных программ, знание офисной техники.
4. Нормативные правовые акты, положения, инструкции другие руководящие материалы и документы по ведению делопроизводства на предприятии.
5. Основные положения Единой государственной системы делопроизводства.
6. Структуру предприятия и его подразделений.

Умения
1. Предоставить беспрепятственный доступ на территорию и в помещения проверяемого объекта при предъявлении документов, указанных в настоящем Законе РК.
2. Получать документы (сведения) на бумажных и электронных носителях либо их копии для приобщения к акту о результатах проверки, а также доступ к автоматизированным базам данных (информационным системам) в соответствии с задачами и предметом проверки.
3. Привлекать специалистов, консультантов и экспертов государственных органов и подведомственных организаций.
4. Предоставлять проверяемому субъекту необходимую информацию, относящуюся к предмету проверки при ее проведении.
5. Обеспечить сохранность полученных документов и сведений, полученных в результате проведения проверки.
Знания
1. Основных понятий: органы контроля и надзора, меры оперативного реагирования, государственный контроль, государственный надзор, регулирующие государственные органы, риск, критерии оценки степени риска, проверяемые объекты, проверяемые субъекты.
2. Законодательство Республики Казахстан о контроле и надзоре.
3. Требования, предъявляемые к деятельности проверяемых субъектов (объектов), устанавливаемые нормативными правовыми актами, законами РК, указами Президента РК и постановлениями Правительства РК.

Умения
1. Решать многочисленные задачи разной степени сложности.
2. Применять практические навыки работы с большими объемами информации.
3. Умение стратегически мыслить и планировать работу.
4. Разрабатывать рабочую документацию .
5. Готовить технические задания на разработку рабочей документации по отдельным узлам, элементам и компоновочным решениям гидротехнического сооружения.
Знания
1. Инструкция формирования производственной программы.
2. Принцип составления дефектных ведомостей, ведомостей объемов ремонтных работ, описей, калькуляций на проведение работ по содержанию и текущему ремонту зданий и сооружений шлюз по описанию обнаруженных дефектов и повреждений, перечню ремонтных и восстановительных работ, объему выявленных дефектов, срокам устранения выявленных дефектов, стоимости ремонтных и восстановительных работ.
3. Формирование бюджетной заявки.
Умения
1. Выявлять потребность в товарах.
2. Управлять товарными запасами в рамках своей компетенции.
3. Уметь составлять заказ на поставку товаров, работ, услуг, оборудования, запасных частей.
4. Обладать основами организаторской, управленческой и переговорной работы.
5. Владеть ПК (быстрый набор текста), обращение с оргтехникой, знание пакета программ («Компас», MS Office).
6. Мониторить и запрашивать обновление данные на сайте о спектре предоставляемых услуг, перечне клиентов и прочей информации.
Знания
1. Знание основных принципов торговли.
2. Порядок и способы оформления заявок.
3. Умение быстро оценить ситуацию и принять правильное решение

Умения
1. Соблюдать в установленные сроки исполнения заданий и поручений.
2. Контролировать и обеспечивать проверку ведения исполнительной и отчетной документации, (регистрация данных, проверка записей журналов).
3. Пользоваться поиском в интернете материала необходимого для выполнения поставленного задания.
4. Делать презентации в Power Point и не только, в том числе создание видео (согласованное с непосредственным руководителем).
5. Быстро и максимально качественно отвечать на поставленные вопросы.
6. Информировать руководство о ноу-хау и ситуациях на рынке, вносить предложения.
Знания
1. Структуру предприятия и его подразделений.
2. Нормативные правовые акты, положения, инструкции другие руководящие материалы и документы по ведению делопроизводства на предприятии.
3. Способы использования интернета, MS Power Point и схожие продукты, в том числе создание видео.
Умения
1. Обладать стратегическим мышлением.
2. Быть компетентным технологически и технически.
3. Иметь организаторские способности.
4. Обладать собственной эффективностью.
Знания
1. Права лиц, допущенных к конфиденциальной информации.
2. Положение о конфиденциальной информации.

Умения
1. Оказывать помощь подчиненному персона при подготовке к экзаменам по охране труда и технике безопасности 1 раз год.
2. Находить способы поиска, переработки и представления информации.
3. Стремиться к собственной учебной деятельности.
4. Передать навык к приему и методам умственного труда подчиненному персоналу.
5. Оказывать помощь изобретателям и рационализаторам в разработке и внедрении их предложений.
Знания
1. Положение о рационализаторской деятельности.
2. Коллективный договор.