Войти

Главный тренер

Описание профессии
1431-0-001
Главный тренер
Профессиональный стандарт
Паспорт профессионального стандарта
Связь с другими профессиями
Карта профессий
Правила признания
Реестр профессий
Описание
Основная цель
Подготовка спортсменов к спортиным соревнованиям, осуществление отбора спортсменов для их спортивного совершенствования.
Требования к личностным компетенциям
  • Ответственность
  • обучаемость
  • выносливость и дисциплинированность
  • Проявление инициативности в нестандартных ситуациях
Связь с другими профессиями
5 уровень ОРК
Тренер-сервисмен
Подробнее
5 уровень ОРК
Тренер
Подробнее
6 уровень ОРК
Государственный тренер
Подробнее
Уровень 6
высшее образование (бакалавриат, специалитет, ординатура) , 6В013 Подготовка учителей без предметной специализации

Умения
1. Умения применять правильно физические нагрузки от индивидуальных особенностей спортсмена
2 Умения расспозновать состояние спортсмена во время тренировочного процесса
3. Умения систематического подхода тренировок для развития для дисциплины.
4. Развивать физическую, техническую, тактическую и морально-волевую подготовку занимающихся, достигая высоких спортивных результатов по средством теоретических и методических знаний в области физической культуры и спорта .
5. Проводить прием контрольных нормативов по общей и специальной физической подготовке спортсменов
Знания
1. Особенностей физиологии человека
2. Теории и методики физической культуры.
3. Нормативы физической и функциональной подготовленности занимающихся видом спорта.
4. Программы спортивной подготовки по виду спорта (спортивной дисциплине)
Умения
1.Использовать спортивное оборудование, инвентарь, контрольно-измерительные приборы и средства измерений, применяемые в занятиях по общей физической и специальной подготовке.
2. Предупреждать случаи травматизма во время проведения занятий по общей физической и специальной подготовке.
3. Демонстрировать безопасные техники выполнения упражнений.
4. Выявлять неисправности спортивных объектов и инвентаря.
5. Организовывать первую помощь, применять средства огнезащиты, средства индивидуальной защиты.
Знания
1. Физиологии, анатомии и биомеханики.
2. Медицину, спорт и контроль безопасности.
3. Организацию правильного питания, понимание основ диетологии.
4. Правильное выполнение физических упражнений.
5. Приемы, методы и средства обучения

Умения
1. Планировать учебный материал при подготовке к занятиям.
2. Осуществлять отбор перспективных спортсменов для их спортивного совершенствования.
3. Определять на каждом этапе подготовки цели и задачи спортсменов для достижения спортивного результата.
4. Анализировать выполнение утвержденных планов подготовки, итоги выступления спортсменов и с учетом полученных данных вносить коррективы в их дальнейшую подготовку.
5. Обеспечивать соблюдение спортивной этики.
Знания
1. Комплексы общеразвивающих упражнений, имитационных упражнений, упражнений для повышения уровня общефизической подготовки, правила техники безопасности при их выполнении.
2. Методики обучения технике спортивных дисциплин (упражнений) в виде спорта, правила техники безопасности при их выполнении.
3. Правила пользования информационно-коммуникационными технологиями и средствами связи.
4. Порядок составления документации по измерению и оценке физической и функциональной подготовленности занимающихся в циклах тренировки.
5. Воздействия отдельных комплексов упражнений, спортивных подвижных игр на физическую и функциональную подготовленность занимающегося.
Умения
1. Анализировать динамику физической и функциональной подготовленности занимающихся в циклах тренировки, выявлять проблемы в цикле тренировки.
2. Обосновывать рекомендации по содержанию спортивного и оздоровительного питания (диеты), соблюдению режима труда и отдыха занимающегося для сохранения функционального состояния и спортивной формы.
3. Прогнозировать воздействие отдельных комплексов упражнений, спортивных подвижных игр на физическую и функциональную подготовленность занимающегося.
Знания
1. Физиологии человека.
2. Теория и методика спортивной тренировки.
3.Методика восстановительной тренировки
4. Возрастные особенности человека.
5. Противопоказания к занятиям физической культурой.

Умения
1. Составлять программу тренировок.
2. Проводить инструктаж среди лиц, занимающихся в секциях и группах, спортсменов, работников физкультурно-спортивной организации.
3.Вести спортивный мониторинг.
Знания
1. Виды спортивных устройств и специализированного оборудования в спорте, их классификация и принципы работы.
2. Методики подбора упражнений, видов тренировок в соответствии с анатомно-физиологическими особенностями человека.
3. Методики силовых, интервальных, круговых, функциональных тренировок, тренировок для развития ловкости, равновесия, координации гибкости, функционального тренинга.
Умения
1. Своевременно выявлять угрозы и степень опасности в период спортивной подготовки и на соревнованиях.
2. Умение определять исправность инвентаря, средств огнезащиты, средств индивидуальной защиты, пользоваться ими, знать состояние путей эвакуации, умение оказать первую медицинскую помощь.
Знания
1. Правила безопасного использования спортивных устройств, специализированного инвентаря.
2. Классификация и принципы комбинировния функцональных упражнений.